Межпредметные связи. Новое или забытое старое?

межсвЗаседание преподавателей кафедры кафедры русского языка и литературы

Проблема межпредметных связей интересовала педагогов еще в далеком прошлом.  К примеру, Ян Амос Коменский выступал за взаимосвязанное изучение грамматики и философии, философии и литературы, Джон Локк – истории и географии. В России значение межпредметных связей обосновывали В.Ф. Одоевский, К.Д. Ушинский и другие педагоги, которые указывали на необходимость взаимосвязей между учебными предметами для отражения целостной картины природы «в голове ученика», для создания истинной системы знаний и правильного миропонимания. Читать далее