Проверь себя!

      20 сентября на филологическом факультете ОГПУ прошёл пятый общегородской диктант, который был посвящен Году экологии.

      Приветствуя участников, доктор филологических наук Т.А. Чеботникова и декан филологического факультета ОГПУ О.М. Косянова напомнили об экологии языка и эколингвистике – направлении лингвистической теории и практики. Для диктанта был выбран отрывок из «Затесей» Виктора Астафьева. Небольшой текст заставил задуматься не только над словесными и речевыми конструкциями, но и над содержанием и авторским замыслом. В мероприятии приняли участие кадеты 9 – 11 классов. 25 сентября будут подведены результаты диктанта.

Подготовка к ЕГЭ. Формы. Методы. Поиск…

1-Национальное самосознание и миссия русской литературы     Для кадет 3 учебного курса (10 классы), успешно сдавших итоговую аттестации в форме ОГЭ, с первых дней нового учебного года была поставлена новая задача: начать подготовку к ЕГЭ! На первых уроках по русскому языку и литературе кадеты познакомились с КИМами нового формата, с требованиями, предъявляемыми выпускникам при написании экзаменационных работ. Преподавателями кафедры, работающими в 10  классах,   была продумана система подготовки, определены формы и методы, графики работы. Так, в этом учебном году кадетам будет предложена новая форма работы- элективный курс лекций «Русский мир 19 в. в художественном пространстве русской классики».

Здравствуй, урок!

черчиль

   С 17 по 22 апреля 2017 года началась ознакомительная практика по русскому языку для двадцати двух студентов 3 курса филологического факультета, обучающихся по двум профилям Русский язык и Литература. В наставнической работе со студентами будет задействован почти весь педагогический коллектив кафедры русского языка и литературы: Т.А. Дудко, С.В. Каширина, Н.С. Чеховская, Л.В. Еремеева, Н.А. Самотаева, Е.В. Илюхина, Д.В. Асеева, О.В. Коннова, Е.В. Лапина, О.В. Щербакова.

    На одну неделю студентам-стажерам предстоит погрузиться в жизнь училища: посетить уроки русского языка, увидеть, как в учебном процессе реализуются идеи ФГОС основного общего образования, используются современные информационно-коммуникационные технологии, провести занятия во время самостоятельной подготовки кадет, учиться проверять тетради по русскому языку, познакомиться с внеурочной деятельностью кадет. Руководители практики выразили надежду, что студенты приобретут неоценимый опыт,  ощутят во всей полноте трудности и заботы учительского труда и смогут позитивно настроиться на будущую профессиональную деятельность.

20170417_175530

Открытие и инициатива!

Леонардо да Винча

    Фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» (г.Москва; финал;  младшая возрастная группа-24-26 марта; старшая возрастная группа- 31 марта- 2 апреля) рассматривает роль Человека в его взаимоотношениях с окружающим миром. Именно поэтому символом Фестиваля стала фигура Леонардо да Винчи – универсального человека, яркой творческой личности, творившей на благо всего человечества.

 Идеология Фестиваля обусловлена его педагогической направленностью, где Человек выступает в роли исследователя и творца, преодолевающего препятствия ради открытия новых горизонтов, новых перспектив, непривычных точек зрения, которые помогут всем приблизиться к осознанию многообразия жизни во всех ее формах и сферах, воспитать в себе толерантность и уважение к знаниям и представлениям другого человека.

   Свою работу в Москве Фестиваль завершил работой старшей группы, где встретились учащиеся российский школ, лицеев и гимназий. Среди них свою работу «Он делал русских сильными» в секции «Культура и искусство» представлял кадет 5 курса Оренбургского президентского кадетского училища Щербаков Константин, который стал призером данного конкурса. Подготовили кадета преподаватели кафедры русского языка и литературы Лапина Е.В. и Щербакова О.В.

   Жюри отметило, что работа кадета носит исследовательский характер, отличается новизной, актуальностью, теоретической и практической значимостью, грамотным и логичным изложением.

     Сам Константин считает, что такие мероприятия помогают не просто расширить кругозор человека, но и дают возможность встать на одну ступеньку с известными учеными и творческими личностями.

12

 

Умение трудиться…

гай  18 апреля учащиеся российских школ пишут Всероссийскую проверочную работу по русскому языку. Кадеты 7 учебного курсы (5 класс) принимают участие в таком ответственном для них мероприятии. В основе структуры КИМов ВПР положен принцип составления КИМов в формате ЕГЭ и ОГЭ. На уроках русского языка организовано активное повторение и обобщение изученного, кадеты работают самостоятельно, в парах, по индивидуальным маршрутам. Так, кадеты 76 взвода  «консультировались» с кадетами 54 взвода (11г) по вопросам решения заданий в формате ЕГЭ, взяли на заметку советы старших  товарищей. Пожелаем нашим младшим кадетам прилежания, усидчивости и удачи в подготовке к Всероссийской проверочной работе!

 

ПОКОРЯЕМ НОВЫЕ ВЕРШИНЫ!!!

   Любознательность, присущая каждому ребенку, может стать началом маленького открытия или большого пути учёного. Примечательно, что попробовать себя в качестве исследователя, ознакомиться со структурой научной работы теперь можно даже в младшем школьном возрасте.  Одна из площадок, где юные проектанты могут помериться силами, – Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» (г. Москва).

    С 24 по 26 марта прошел фестиваль для средней возрастной группы.

  На торжественном открытии финалистов конкурса приветствовали Ирина Ильичева – депутат московской городской Думы, председатель оргкомитета фестиваля Ирина Алексеевна Подругина, космонавт-испытатель Олег Блинов и главный редактор журнала «Вестник образования России» Юрий Глазков.

   В составе экспертного жюри —  академики, профессора вузов, кандидаты наук, аспиранты, преподаватели, деятели культуры и искусств.

    Для участия в финале прибыло свыше тысячи человек, более чем из 30 регионов России: Москва, Курск, Казань, Лангепас, Нефтюганск, Обнинск, наро-Фоминск, Пермь, Оренбург и Оренбургская область и др. Среди наших конкурентов были не только обучающиеся школ и гимназий, но и кадеты ФГКОУ «Тюменское президентское кадетское училище», ФГКОУ «Казанское суворовское военное училище», ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище».

   600 лучших проектных работ в финале. Среди них и работы наших кадет 6 классов.

     Мамыкин Александр (6 класс) стал победителем Всероссийского фестиваля «Леонардо», награжден золотой медалью (тема исследовательской работы «Грамматические способы создания комического эффекта (на примере языкового анекдота)», научный руководитель Асеева Д.В.),

   Воронин Михаил (6 класс) стал призером фестиваля, занявшим II место. Награжден серебряной медалью (тема исследовательской работы «Жаргонизмы ВВС РФ семантического поля «летательные аппараты», научный руководитель Асеева Д.В.).

   Кадеты награждены путевкой в Международный детский центр «Артек». Руководитель работ, Д.В. Асеева, награждена грамотой Оргкомитета.

Маленькие истории большой любви!

   В марте 2017 года Военный университет МО стал организатором V  Ежегодного научного форума   «Женщины на службе Отечества»на тему «Крепкая семья и всестороннее образование — залог процветания Отечества».  В рамках проведения форума был объявлен конкурс научных и творческих работ, участником которого стал 7 учебный курс. Все 120 кадет курса писали стихи о маме, письма, сочинения…Результатом этой работы стал лирический  сборник «МАМА. Самое красивое слово…» В сборник вошли все стихотворные работы и выдержки из писем и сочинений. 120 маленьких историй о большой любви! Мужское слово  маленьких мужчин, слово, наполненное любовью и  нежностью!  По результатам конкурса представители курса получили приглашение на праздничное мероприятие, посвященное закрытию форума, которое состоялось 7 марта 2017 года в ВУ МО. Курс представляли Золин Илья и Савинков Алексей (75 взвод), Малафеев Савелий(73 взвод). 

  Эмоциональное, яркое выступление кадет, чтение стихотворений  не оставили  никого в зале  равнодушными. Коллективная работа кадет 7 курса заняла 3 призовое место!

   «Самая главная служба женщины- это быть МАМОЙ!»- из выступления кадет.

  Сборник был подготовлен преподавателями, работающими в 5 классах: Саньковой Н.В., Чеховской Н.С., Щербаковой О.В., Левковской Л.И..

  Интересной и радостной была встреча кадет 7  курса:  сегодняшних пятиклассников и вчерашних  выпускников 2016 года, являющихся курсантами ВУ МО.

IMG_7416

Радость творчества!!!

   
шнитке

   Завершился 13 международный молодежный литературный конкурс памяти братьев Шнитке – поэта Виктора Шнитке и композитора Альфреда Шнитке. При жизни Виктор Шнитке, поэт, переводчик  с сильным литературным голосом, получил меньшую известность, чем его брат-композитор, но постепенно приходит понимание и признание  его необыкновенно глубокой поэзии – а писал Виктор Гарриевич на русском, немецком и английском языках. Человек – это часть природы, и он не должен, по мнению автора, забывать об этом. Листва хранит дыхание предков, лужи – следы ушедших дорогих людей, а падающие с неба снежные хлопья – это возвращение, «паломничество» в детство.

    Пристальное внимание к жизни и стремление постичь ее законы – вот что объединило участников конкурса, география которого широка: Минск, Бобруйск, Саратов, Москва, Санкт-Петербург, Волгоград, Зеленоград, Северодвинск, Владивосток, Красноярск, Тюмень, Казань, Волгодонск, Серов, Нижний Новгород, Нефтекамск, Псков, Оренбург.

    Литературное состязание молодых поэтов и прозаиков ( возраст участников от 12 до 30 лет) проводилось при поддержке посольства Германии в РФ и Энгельсского Центра немецкой культуры.

   В возрастной категории от 16 до 18 лет в номинации «Проза на русском языке» 1 место присуждено кадету 44 учебного взвода Александру Новикову за рассказ «Надо жить» и 2 место –  кадету 42 учебного взвода Александру Юрченко за работу «Сбежавший рассказ». В номинации «Поэзия на русском языке» в возрастной категории от 16 до 18 лет 2 место занял кадет 44 учебного взвода Горбачев Владислав с циклом своих стихотворений. Все кадеты – ученики преподавателя Конновой О.В.

Поздравляем победителей и желаем им дальнейшей радости творчества!

Мы – наставники будущих учителей русского языка!

     менделеев

      В этом году кафедра русского языка и литературы выступила в роли наставников будущих учителей русского языка – одиннадцати студенток Оренбургского государственного педагогического университета, которые с 6 февраля по 4 марта проходили производственную (педагогическую) практику в 5 – 7 классах в нашем училище. Студенты под руководством  преподавателей русского языка и литературы Т.А. Дудко, Д.В. Асеевой,  Л.В. Еремеевой, Е.В. Илюхиной, О.В. Конновой, Е.В. Лапиной, Л.И. Левковской, Н.В. Саньковой, Н.А. Самотаевой, Н.С. Чеховской, О.В. Щербаковой учились проводить уроки русского языка с учетом требований ФГОС основного общего образования, ставить оценки, проверять тетради, работать с интерактивной доской, проверять домашнюю работу, и главное  — изменить отношение к учительскому труду, профессиональной деятельности учителя-словесника.  И в этом заслуга преподавателей-наставников, которые в течение всего времени практики показали студентам-стажерам уроки русского языка в контексте ФГОС и  оказывали ценную методическую помощь.

     Многие из студентов по-другому посмотрели на возможности военно-патриотической составляющей на уроках русского языка в кадетском училище. Знакомили с правописанием суффиксов – ск-, -к- на словах, входящих в состав названия учебного заведения – оренбургский, президентский, кадетский, а также офицерский, солдатский, гвардейский. Имена числительные осваивали на датах, связанных с открытием училища, его существованием, с темой Великой Отечественной войны, битвой за Москву, с праздником Днем Защитника Отечества. В пятых классах увлекали кадет игровыми формами, кроссвордами. В седьмых классах активно использовали творческие упражнения, виды работ по картине, не забыли и о празднике – Масленице.

         Руководитель практики Г.М. Кулаева и декан филологического факультета педвуза Косянова О.М. выразили благодарность педагогическому коллективу кафедры русского языка и литературы в организации и прохождении педагогической практики на базе первого кадетского.