Активная подготовка к итоговому сочинению в 11 классах идет полным ходом.

24 ноября кадеты 7 учебного взвода участвовали в апробации пробного итогового сочинения вместе с выпускниками Оренбургской области. Это уже четвертая тренировочная работа, которую одиннадцатиклассники нашего училища написали в ходе подготовки к итоговому сочинению. Читать далее →

   «Как чувству выразить себя?» Известные стихотворные  строки…Как важно уметь представить себя, имея лишь перо в руке, отдать чистой странице свои мысли, эмоции, весь свой маленький, но такой огромный мир!!! Учиться этому-кропотливый ежедневный труд, который начинается с раздумья над тем, чем ты сейчас живешь, над тем, что познал, прочитал…
Школьное сочинение по литературе… Казалось  бы, не нужно быть писателем, чтобы его написать, но нет! Сложно! Ведь это не просто письменная работа, это- Я каждого пишущего! Читать далее →

Кадеты 56 учебного взвода (преподаватель Самотаева Н.А.) начали подготовку к сдаче Единого Государственного Экзамена по русскому языку.

Задание 5, связанное с лексическими нормами русского языка, вызвало у ребят первое затруднение. Многие из них задались вопросом: «Что же такое паронимы?» Оказалось, что в своей речи кадеты часто употребляют паронимы, но никогда не задумывались об их существовании.

В поисках ответа на интересующий вопрос воспитанники обнаружили, что существует специальный словарик, в котором собраны все паронимы, встречающиеся в заданиях ЕГЭ. Читать далее →

Совет по вопросам проведения итогового сочинения определил пять тематических направлений для итогового сочинения в 2015-2016 учебном году: «Время», «Дом», «Любовь», «Путь», «Год литературы в России».

Сочинение позволит проверить широту кругозора, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы. Читать далее →