Архив рубрики: Планы кафедры

Готовимся к ОГЭ

Опубликовано автором

PR20120528094101[1]Правила орфографии и пунктуации, способы сжатия текста, тема текста, тип речи… Кадеты 556 учебного взвода активно готовятся к сдаче основного государственного экзамена (ОГЭ).

ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.

Каждый  вариант  КИМ  состоит  из  трёх  частей  и  включает  в  себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Читать далее →

Вести с урока…

Опубликовано автором

Рисунок1В одиннадцатых классах началась комплексная подготовка к итоговому сочинению по литературе, написать которое выпускникам предстоит 3 декабря.  18 сентября в 11а классе прошло занятие  по литературе, целью которого являлось  погружение кадет в предложенную тематику. Преподаватель Еремеева Л.В. организовала деятельность выпускников по  систематизации тематического материала, накоплению читательского опыта по направлениям, готовности к анализу художественного текста, его интерпретации.

IMG_2620-1IMG_2621-1IMG_2624-1

Читать далее →

Возвращается сочинение …

Опубликовано автором

Рособрнадзор сообщил расписание выпускных сочинений в школах.
Предусмотрены два этапа проведения сочинения – основной и пересдача. Основной этап состоится в первую среду декабря  (3.12.2014) , переписать сочинение можно будет в первую среду февраля (04.02.2015) . В пересдаче смогут принять участие не только те, кто плохо написал сочинение в первый раз, но и те, кто по уважительным причинам не попал в основной поток, а также выпускники прошлых лет.

1 2 3

                  На написание сочинения кадетам будет даваться 3 часа 55 минут. Работы будут оцениваться по принципу «зачет» — «незачет». Критериев оценки будет пять: соответствие теме, аргументация и привлечение литературного материала, композиция, качество речи, грамотность. Также будет учитываться объем текста: в идеале он должен составлять не менее 350 слов, включая служебные. Если в тексте будет менее 250 слов, работа будет не зачтена. Читать далее →

ЗАСЕДАНИЕ КАФЕДРЫ

Опубликовано автором

10 сентября 2014 года  состоялось тематическое заседание преподавателей кафедры «Планирование работы на 2014-2015 учебный год. Корректировка тем самообразования, определение продуктов самообразовательной деятельности педагогов».

В ходе профессионального общения были определены основные направления деятельности, приоритетные в данном учебном году. Безусловно, это подготовка кадет к итоговой аттестации с учетом измененного содержания контрольно-измерительных материалов. Не останется в стороне и Указ президента РФ В.В.Путина , в котором грядущий 2015 год позиционируется как «Год литературы». Широкое освещение в работе кафедры получит важная историческая дата – 70-летие Великой Победы. Возвращение к сочинению как основной форме контроля коммуникационной готовности также открывает новые перспективы .

  image-23-09-14-05-23-2  image-23-09-14-05-23-4 image-23-09-14-05-23-5

Читать далее →

Новая демоверсия ЕГЭ по русскому языку

Опубликовано автором

2014-09-11 15.26.07На уроках русского языка кадеты совместно с преподавателями обсуждают  новую демоверсию  ЕГЭ по русскому языку. Перед будущими выпускниками предстоит важная задача – сдача государственных  экзаменов в новом формате. Теперь каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух, а не трех частей и включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом. Читать далее →

ФГОС – начинаем с себя

Опубликовано автором

В рамках перехода на ФГОС компетентность преподавателя становится приоритетной в организации учебной и внеучебной  деятельности кадет.

image-09-09-14-09-41IMAG0055

Исходя из того, что  профессиональный рост  и личностные качества педагога становятся необходимым условием для обеспечения современного качества образования, процесс самообразования  стал особенно актуальным на этапе  введения ФГОС. Это связано с тем, что главной идеей стандартов является формирование у обучающихся универсальных учебных действий.

Когда проблема компетентностного подхода стала актуальной и значимой, преподаватели кафедры русского языка и литературы решили процесс самообразования сделать творческим и продуктивным в тесной  взаимосвязи  с методической работой, которая направлена на изучение, освоение и внедрение передовых педагогических технологий.

В связи с этим 80% преподавателей кафедры прошли обучение в ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет» по дополнительной образовательной программе проблемных курсов «Внедрение ФГОС ООО» для учителей русского языка и литературы.

Читать далее →