Человек есть продукт его чтения.

Иосиф Бродский

Кому из мальчишек не хотелось быть похожим на главного д,Артаньяна страны Михаила Боярского? Кто не любит детский киножурнал «Ералаш», возглавляемый Борисом Грачевским? Кто не хохотал над «Вредными советами» Григория Остера? Поколению постарше хорошо знакомы литературные произведения Людмилы Петрушевской, Виктора Ерофеева. Профессионалы традиционно преклоняются перед передовыми идеями заслуженного учителя РФ Евгения Ямбурга. Людям, интересующимся динамично меняющимся миром, небезразличны острые вопросы, поднимаемые тележурналистами Светланой Сорокиной и Андреем Максимовым.

Что объединяет этих замечальных людей? Русская  и зарубежная литература. Живая классика, что бы ни говорили о ней  современные пессимисты. Блестящие имена, названные выше, — имена  членов жюри Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», в котором примут участие и наши кадеты. Читать далее →

Мы знаем — нам горькие выпали дни,
грозят небывалые беды.
Но Родина с нами, и мы не одни,
и нашею будет победа.

О. Берггольц

Блокада Ленинграда… Трагический период истории города на Неве, когда только от голода погибло свыше 640 тыс. жителей, десятки тысяч погибли при артиллерийских обстрелах и бомбардировках, умерли в эвакуации. 27 января 1944 года — день снятия блокады Ленинграда. Этот день останется в памяти многих ленинградцев. Люди плакали от радости, так как их город выжил, выстоял, победил. Но какою ценою было завоевано это счастье?!

Сегодня, когда блокада постепенно переходит из живой памяти в историю, очень важны любые свидетельства о ней. В каждом из них — частичка того, что пришлось пережить горожанам в те трагические дни.  Произведений, посвященных ленинградской блокаде, существует немало. Значительное место занимают стихотворения. Читать далее →

Почерк — это автобиография.

 Карри Лейтет

Красиво писать –это не просто умение. Это желание быть не таким, как все, ведь каллиграфия – это целая философия. В умении красиво писать попробовали свои силы сегодня 319 кадет Оренбургского ПКУ. Каждый, согласно положению конкурса «Прописные истины», выбрал достойную номинацию и писал тексты о России, о народной мудрости или стихотворения русских поэтов-юбиляров.

Жюри еще предстоит выбрать лучших из лучших, но уже сейчас идет открытое голосование на Приз зрительских симпатий, в котором могут принять участие все желающие.

https://vk.com/club112170018

На кого похож Владислав? На человека,  стремящегося объять Вселенную, не требуя ничего взамен. Из чего мы сделали такие выводы? Из его  немногословности, неоспоримой моральной силы, мужественности и мягкости одновременно, из его мощного стремления идти вперед, уважая идущего рядом, из его благородства и мудрости не по годам.  Этот мир Владислав постигает по-своему: разумом, с которым нет-нет, да и поспорит душа, и тогда, посреди серьезной дискуссии,  он улыбается своей особенной, не похожей ни на чью, улыбкой. Владиславу легко покоряются  естественные  и гуманитарные науки: в его интеллектуальном багаже – неоднократные  победы в предметных олимпиадах по биологии, истории,  русскому языку, литературе,  географии,   химии; им покорен пьедестал в конкурсе чтецов, он успешно занимается проектно-исследовательской деятельностью в области литературы и искусства.  В послужном списке Владислава есть запись о благодарности, объявленной  ему начальником училища за участие в акции «Достойным России быть сыном!» Восхищает, что это не стало разовым участием, а превратилось в образ его жизни. Читать далее →

16 января 2016 года в Оренбурге прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. 39 участников из общеобразовательных учреждений региона боролись за право стать сильнейшими в области филологии.

Честь Оренбургского президентского кадетского училища защищал кадет 44 учебного взвода Владислав Горбачев, который стал ПРИЗЕРОМ данного этапа самой важной предметной олимпиады.

 «Мы сохраним тебя, русская речь!» — таким девизом можно смело обозначить выступление кадета 44 взвода Владислава Горбачева на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Читать далее →

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Асееву Дарью Владимировну

с присуждением ВАК Минобразования России

ученой степени кандидата педагогических наук

19 октября 2015 года Дарья Владимировна успешно защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук в Диссертационном совете Д 212.154.08 при Московском педагогическом государственном университете по специальности: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык). Читать далее →

Уважаемые коллеги, кадеты, родители и гости сайта! Наступает долгожданный и радостный праздник детства – встреча Нового года. Запах мандаринов и еловой ветви наполняет нас трогательным состоянием ожидания чуда. Оглянитесь на прошедший год, он принес немало хорошего, и пусть все достижения и победы уходящего календаря будут приумножаться в новом году, полном открытий и торжеств!

Подвели итоги и задумались: все ли хорошо в нашем королевстве?.. Радуют ли результаты, что все-таки тревожит и заставляет дать себе очередную клятву, что «вот в следующей четверти…» Кадеты 3 курса провели самооценку, обнаружив заметно повысившиеся требования к самим себе (преподаватель Т.Б. Яковлева).  Святослав Тюрин, 34 взвод, признался, что не все запланированное успел, есть еще над чем работать.

Многие отметили значительно выросшие физические данные и спортивные результаты. Дружно ругали сложную программу, удивлялись количеству выученных формул! Читать далее →

Кадеты 6Б и 6Г классов (преподаватель Т.Б. Яковлева) провели уже традиционную рефлексию, но только с одной важной поправкой: предпраздничная самооценка должна отметить то, что стало поводом порадоваться, испытать чувство удовлетворения.

Большинство работ стало настоящим подарком: ребята отмечали интерес к чтению и самостоятельному комментированию; умение показать свою подготовку через анализ ответа другого кадета, «стало больше слов для разговоров и рассказов»!

 Захаров Владислав, 6Г класс: «Я понял, что значит рассуждать! Оказывается, один эпизод может открыть очень много смыслов. Главное – правильно его проанализировать». Читать далее →