| Литературный минимум для кадет, окончивших 5 класс | |
| А.С. Пушкин «Повести Белкина»
А.С.Пушкин «Дубровский» Н.С.Лесков «Левша» А.С. Грин «Алые паруса» Н.Кун «Легенды и мифы Древней Греции»
|
|
Рукописи не горят…
Пятнадцатого мая 2016 г. исполнилось 125 лет со дня рождения Михаила Булгакова. На уроках литературы старшеклассники рассуждали над вопросом: кто мы в душе – Понтии Пилаты или Иешуа и есть ли в нас тот внутренний стержень, что называется совесть.
М. Булгаков — один из известнейших и популярнейший писателей. Его произведения стали достоянием мировой литературы, они переведены многими языками, о них спорят отечественные и зарубежные литераторы.
Большое место в творчестве писателя-юбиляра занимает драматическое искусство. Его пьеса «Дни Турбиных», созданная по роману «Белая гвардия» и рассказывающая о непростой судьбе русской интеллигенции во время Гражданской войны, долгое время не сходила со сцены МХАТа. Не меньшей популярностью пользовались и остальные произведения.
В 1928 г. Михаил Булгаков начал работу над своим главным произведением, романом «Мастер и Маргарита». Это книга о добре и зле, книга о любви и семье, книга о вечных нравственных ценностях.
Михаил Булгаков умер от тяжелой болезни в возрасте 49 лет, не воплотив в жизнь все планы. Но созданные им произведения принесли ему мировую славу и любовь читателей. О его произведениях спорят и снимают кинофильмы, а, значит, они бессмертны.
Баллада о мужестве и преданности Родине
12 мая кадеты 5б класса прямо на открытом уроке литературы (преподаватель Коробко Н.С.) отправились в творческую командировку в Шотландию, чтобы познакомиться с родиной замечательного поэта Р.Л.Стивенсона. В конце путешествия ребятам необходимо было ответить на вопрос: почему известный детский поэт С.Я.Маршак в 1941 году, когда вся наша страна поднялась на борьбу с фашизмом, перевел именно балладу Р.Л.Стивенсона «Вересковый мед»? Пятиклассники провели параллели между событиями, произошедшими в 9 веке в Шотландии и событиями Великой Отечественной войны. Ребята поняли замысел Маршака: баллада Стивенсона учит мужеству, стойкости, преданности своей Родине.
-А я восхищаюсь силой духа шотландского поэта, сумевшего побороть свою страшную болезнь и найти в себе силы для творчества! Эта сильная личность будет служить нам примером в трудных жизненных ситуациях!- поделился Киндеев Максим.
Часть речи, в которой струится артериальная кровь языка
В рамках училищного Педагогического фестиваля открытых уроков по Федеральным государственным стандартам общего образования в 5д классе прошёл урок русского языка «Обобщение по теме «Глагол».
На уроке преподавателем Самотаевой Натальей Александровной была применена технология проблемно-диалогического обучения. В начале занятия кадеты выдвинули свои предположения о роли глагола в языке, опираясь на высказывание писателя А. Югова и собственные знания. В ходе групповой работы кадеты определяли тему и основную мысль предложенного текста, проводили лингвистический эксперимент, создавали алгоритм для решения орфографических задач по теме «Глагол», выявляли роль глаголов, функционирующих в тексте. Читать далее
С ДНЕМ ПОБЕДЫ!

Сегодня, 9 мая, в Оренбурге, как и в других городах и районах области, прошел Парад Победы.
На площади Ленина выстроились колонны войсковых подразделений, ветеранов военной службы, а также представители силовых структур области, казаки,воспитанники военно-патриотических школ, жители Оренбурга. Вместе с войсками Оренбургского гарнизона прошли кадеты Первого президентского училища. Преподаватели кафедры русского языка и литературы поддержали торжественный марш своих воспитанников.
Мы преклоняемся перед подвигом старшего поколения, отстоявшего свободу и независимость Родины. Выражаем сердечную благодарность нашим дорогим ветеранам, испытавшим все тяготы и лишения военного времени, подарившим нам радость мирной жизни.
С ПРАЗДНИКОМ ПОБЕДЫ!
Зернышко истины
В каждом мифе есть зернышко истины, которое снова может стать нашим хлебом насущным. Станислав Ежи Лец
С этих слов начался урок литературы в 6 в классе (преподаватель Хасенова Е.В.). Ни для кого не секрет, что Мифы Дре́вней Гре́ции оказали огромное влияние на развитие культуры и искусства всего мира и положили начало бесчисленному множеству религиозных представлений. именно мифы открывают перед читателем этот увлекательный и удивительный мир богов и героев, чудовищ и волшебных растений, в котором кадеты сегодня были путешественниками. Читать далее
Прочтите хорошую книгу…
— Читать модно, современно, престижно!
— Ты читаешь – ты лучший!
— Человек читающий – человек успешный!
— Читающая молодежь – надежда новой России!
Такими словами встретили юные риторы гостей и участников проекта «О войне мне книга рассказала» — кадетов 5 классов. Слоган о роли книги звучал неслучайно в лекционном зале училища. Именно в эти предпраздничные дни заканчивался проект чтением живой классики о войне. Читать далее
И радость, и утешение — в науках
В рамках ежегодной научно-практической конференции «Мир науки: интеллект, творчество, культура» успешно прошла работа секции «Филология и литературоведение». В работе приняли участие школьники г. Оренбурга и Оренбургской области.
В состав членов экспертного жюри подсекции «Юниоры» (координатор Д.В. Асеева), объединяющей 5 – 8 классы, вошли доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой языкознания и методики преподавания русского языка Оренбургского государственного педагогического университета Г.М. Кулаева, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии и методики преподавания русского языка Оренбургского государственного университета Т.Б. Яковлева, кадет 11 класса, член НОК «Эрудит» Л. Мацына. Читать далее
Учебно-ознакомительная практика студентов
Студенты филологического факультета Оренбургского государственного педагогического университета вместе с руководителями педагогической практики д.п.н., доцентом Г.М. Кулаевой вновь побывали в нашем училище. Они посетили открытые уроки по русскому языку в 5, 6 и 8 классах (преподаватели О.В. Коннова, Д.В. Асеева, Н.А. Самотаева, Е.В. Илюхина). Читать далее
С Робинзоном на урок
Сегодня на уроке литературы кадеты 182 взвода (преподаватель Коробко Н.С.) отправились в путешествие на необитаемый остров вместе с отважным Робинзоном Крузо. Ребята у знали о прототипе героя, Александре Силькирке, обладающем скверным характером, за который он и был оставлен на острове Мас–а–Тьерра, находящемся недалеко от Чили. Кадеты соревновались в знании бессмертного творения Дефо, рассуждали о том, что помогло Робинзону выжить в трудных условиях, что закалило его характер. В учебнике литературы произведение дано в сокращении, а ребятам захотелось прочитать его полностью. Конкурс на лучшего знатока выживания на необитаемом острове продолжается!
















