Сегодня, 26 сентября, в зале торжеств правительства Оренбургской области глава региона Юрий Берг встретился с лучшими педагогическими работниками, которым были вручены дипломы и денежные премии. Торжественное мероприятие было приурочено к Международному дню учителя. Среди лучших педагогов региона — Коннова О.В., преподаватель русского языка и литературы. Ученики Ольги Владимировны, выпускники 2018 года, на ЕГЭ показали высокие результаты, кадет Новиков А. сдал экзамен по русскому языку на максимальный балл- 100! Поздравляем Ольгу Владимировну и желаем дальнейших успехов и высот!
Кадетская пословица тоже к слову молвится!
«Плац свят- не плюй на плац!»-Кушенов А.
«Время наряда- участь увала!»-Мусабаев С.
«Кадет в толпе как шило в мешке!»-Дорогин Н.
«Встал в строй- молчи и стой!»-Гаев Г.
«Имеешь нарушенье, ищи скорей решенье!»-Симаев В.
Богатство содержания русских пословиц и поговорок -тема урока литературы в 7д классе (преподаватель Санькова Н.В.). Многовековой опыт и глубина мудрости народа, яркость языка! Кадеты не только рассматривали содержание, поэтику пословиц и поговорок, но и получили возможность создать «кадетские» пословицы, ведь и они проверены временем и опытом кадетского братства!
МАСТЕРСКАЯ СЛОВА. «Ускользающий жанр…»
Санькова Наталья Викторовна,
преподаватель русского языка и литературы
«Эссе- это твое сознание. Только в слове…»
Я исследую, я создаю!
Преподавателями русского языка организован новый факультативный курс «Филология: исследование творчество». Программа курса призвана на основе занимательности ввести кадет 6-7 классов в сложный и увлекательный мир русской словесности, проникнуть в тайны живого слова, в историю родного языка.
На занятиях курса ребята будут выполнять олимпиадные задания, решать нестандартные лингвистические задачи, проявлять свои неординарные способности и воплощать креативные задумки.
В ходе проведения занятий обучающиеся смогут овладеть умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобрести опыт:
- решения стандартных и нестандартных задач;
- исследовательской деятельности;
- грамотного использования русского языка в устной и письменной речи;
- поиска, систематизации, анализа, классификации информации;
- использования учебной и справочной литературы и др.
Занятия включают теоретическую подготовку, практический тренинг (практикумы), выполнение творческих заданий по русскому языку и литературе.
Уже прошли первые занятия курса «Филология: исследование и творчество».
Если хочешь познать истину, начни с азбуки.
Последовав умному совету пословицы, кадеты 54 и 55 взводов (преподаватель Д.В. Асеева) отправились в интересное путешествие в далекое прошлое, которое хранит немало тайн.
Кадеты познакомились со старославянской азбукой (глаголицей и кириллицей), узнали, что каждая буква имела свое название и числовое значение. Ребята сравнивали старый славянский алфавит (кириллицу) с современным, проследили, какие буквы исчезли, а какие появились позже.
На основе полученной информации шестиклассники выполняли лингвистические задачи, решали примеры, составляли собственные задания на лингвистическом материале.
На занятии нам многое удалось!
- Мы смогли увидеть «волшебство» знакомых слов. Оказывается, «бык» и «пчела» – однокоренные слова.
- Мы узнали, что была буква-страшилище, буква-пугало – это буква «ять», так как до изгнания из азбуки она затрудняла правописание и приносила (особенно школьникам) много огорчений.
- Мы работали с устойчивыми выражениями, включающими буквы древнерусского алфавита.Работа вызвала у ребят интерес и радостные удивления. Пожелаем юным исследователям успехов и побед в постижении русского языка.

Литературное путешествие к Мастеру!
11 11 сентября в читальном зале библиотеки было проведено литературное путешествие «По страницам жизни Л.Н. Толстого», приуроченное к 190- летию со дня рождения выдающего писателя Льва Николаевича Толстого.
Кадеты 72 взвода Попов Виктор и Чумейко Владислав (под руководством преподавателей кафедры русского языка и литературы Щербаковой О.В. и Дудко Т.А.) представили интересные факты из биографии Л.Н. Толстого, рассказали кадетам 5-го курса о том, что значила Ясная Поляна (родовое имение Толстых) для писателя и какую роль сыграла в дальнейшей творческой жизни Льва Толстого. Познакомили с Азбукой (созданной Л.Н. Толстым) и детскими произведениями, изучаемыми крестьянскими детьми в яснополянской школе. Рассказали о том, как учились крестьянские дети в школе:
«Не зная Толстого, нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным человеком, — утверждал М.Горький, — и мы с этим не можем не согласиться, высказал свое мнений кадет 5-го учебного курса Айсин Иван.
МАСТЕРСКАЯ СЛОВА. «Жизнь в маленьких историях…»
Миниатюра — малый литературный жанр. Короткие рассказы, лаконичные по объёму, но чрезвычайно ёмкие по содержанию, называют литературными миниатюрами. Часто в миниатюрах практически нет действия, а существует лишь зарисовка, картинка. Но, используя ёмкость образов, сравнений, эпитетов, автор несколькими фразами создает целую человеческую судьбу. Жанр миниатюры начал развиваться давно, но чётких границ у него до сих пор не выявлено. Миниатюра понимается как новелла, эссе, повесть или рассказ, которые сильно «сжаты». Термин, в сущности, до сих пор условен. Миниатюры в прозе часто носят название «картинок», «сценок».
Каширина Светлана Викторовна, преподаватель литературы
Очень любит рисовать жизнь в маленьких историях, словесных миниатюрах…
Душа природы
Я думаю, что во всем есть своя душа: в деревьях, в облаках, в ветре и… в цветах. Вот в цветах она особенная, нежная какая-то. Когда я гуляю по лугу, вдыхая пряный аромат полевых цветов, я чувствую настроение каждого цветочка. Белоснежные ромашки кажутся мне всегда счастливыми, желтенькие фиалки, «собачки», так и норовят попасть под руку, чтобы с ними поиграли, а на вид равнодушный василек источает такой сильный аромат меда, что мимо не пролетает ни одна пчелка.
Мне кажется, что у каждого из них душа такая светлая и такая красивая, что хочется ими любоваться, любоваться…
У меня есть любимые цветочные поляны, там растут цветы, тайну души которых я уже разгадала:
У ромашки душа веселая как солнышко.
У колокольчиков она легкая.
У иван-да-марьи — две души, а цветок один.
У анютиных глазок душа ласковая.
У ландышей — «свежая» и влюбленная.
У розового и белого клевера душа простая и добрая.
Солнечная и радостная душа у ноготков. Цветок росточком мал, но мечтает вырасти … до подсолнуха. Так мне кажется. Цветы чудесные и жизнерадостные… подсолнух и ноготок.
А цветы черёмухи? Розы садовой? Тюльпана?
Цветы черемухи белые, нарядные, а душа – чувственная, ароматная, как и у акации. Сладковатый запах от них стоит на всю округу! Запахи цветов смешиваются, и воздух пропитывается медово-пряным ароматом, привлекая пчел со всей округи.
Роза всегда величественная, даже царственная, а душа ласковая, бархатная. Тюльпан, как маленький ребёнок, шаловливый, но иногда задирает нос, заявляя всему миру о своей красоте…
Люблю собирать букеты. Мне кажется, что цветы тоже любят букеты, вернее, любят быть вместе, и для них это маленький праздник. Они умеют украшать нашу жизнь и заряжать все вокруг своей энергией счастья.
Цветы, как люди, требуют к себе любви и внимания. Только тогда душа цветка открывается для всеобщей человеческой радости и восторга.
ДЕНЬ ЗНАНИЙ!
Мастерская слова. «Ускользающий жанр…»
Эссе
Эссе – жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. Словарь определяет эссе как «прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета». Эссе — ускользающий жанр, который не удерживается ни в каких границах, а все время переступает из дневника в статью, из рассказа в исповедь и т. д. Этот жанр не подразумевает особых требований к стилю или порядку передачи мыслей, но от автора требует индивидуальности стиля, афористичности и яркости языка, ассоциативности в восприятии образов, идей, действительности и глубины размышления!
«Сначала азъ да буки…»
26 мая для кадет 5-8 и 10 классов начался очень ответственный этап в обучении — годовая промежуточная аттестация. Первые шесть взводов 5 и 7 классов сдавали русский язык в традиционной устной форме. Кадетам 10 классов был предложен формат итогового сочинения в рамках подготовки к ГИА. В апреле кадеты получили перечень открытых тем сочинения, максимально охватывающих содержание курса литературы 10 класса по следующим тематическим направлениям: «Равнодушие и отзывчивость», «Верность и измена», «Человек и общество», «Смелость и трусость», «Цели и средства». Перед началом экзамена было выбрано пять тем в соответствии с направлениями.
В течение нескольких дней всем кадетам еще предстоит подтверждать полученные знания.
Еще одна победа у «Оренбургских охотников»..!
На Московском городском конкурсе мультимедиа с всероссийским и международным участием «Мы Москвичи», номинация «Мой город, моя страна, мой мир» видеоальбом кадет Оренбургского президентского кадетского училища «Записки Оренбургского охотника» занял I место. Руководители проекта Рыжикова Ю.А., Чурносова О.Н., Чеховская Н.С., Кузяева О.В. поздравили своих воспитанников Ермашова А. и Баскакова А. с победой. Организаторы конкурса приглашают кадет и их наставников на Фестиваль награждения победителей, который состоится 29 мая в 16:00 в Выставочном зале Центра непрерывного художественного образования ГАОУ ДПО МЦРКПО.

















