1. Время не имеет власти над величием всего, что мы пережили в войну. А народ, переживший однажды большие испытания, будет и впредь черпать силы в этой победе. Г. К. Жуков

2. Победа! Это величайшее счастье для солдата — сознание того, что ты помог своему народу победить врага, отстоять свободу Родины, вернуть ей мир. Сознание того, что ты выполнил свой солдатский долг, долг тяжкий и благородный, выше которого нет ничего на земле! К. Рокоссовский

3. В этот день – день, когда голос Левитана объявил о долгожданной Победе, люди выбегали на улицу, радостные, счастливые, плакали и смеялись… Смеялись и плакали… Совершенно незнакомые люди бежали навстречу друг другу, обнимались, целовались, поздравляли с Победой…

4. 9 Мая – не просто день памяти о прошедшей Великой Отечественной войне. Это своего рода ориентир – какой наша страна должна быть. Великой, могучей и непобедимой!

   Эти высказывания легли в основу сочинений кадет 9Б класса о победе в Великой Отечественной войне.
В преддверии 80-летия Великой Победы кадеты 9Б класса (преподаватель Сивак Е.В.) подбирали цитаты известных и неизвестных людей о значимости победы в Великой Отечественной войне для последующих поколений. На урок ребятами было найдено большое количество высказываний. Кадеты активно обсуждали эти изречения, представляли свое понимание значимости победы нашего народа, давали определения ключевым понятиям: война, победа, мужество, героизм. Итогом дискуссии стало написание эссе на основе одного из высказываний.

    6 мая прошел урок — Вахта Памяти в 71 и 72 учебных взводах, посвященный Героям Великой Отечественной войны, под руководством Щербаковой О.В. в рамках повторения раздела русского языка «Морфология».
Анализируя тематические тексты, кадеты не могли не сказать о «самой огнепыщущей, самой живой части речи» — глаголе.
Открывая Вахту Памяти, обучающиеся работали с текстами, отражающими подвиги юных пионеров-героев (Зины Портновой, Марата Казея, Лёни Голикова, Вали Котика) в самые страшные годы для нашей страны. Определив смысловую роль глаголов, кадеты сделали вывод, что их можно условно разделить на тематические группы: глаголы-свидетели жестокости и глаголы – свидетели героизма.
Кадетам на уроке было предложено выступить в роли военных корреспондентов и создать статью о подвиге пионера-героя Марата Казея, а также корректорами письма маленького мальчика, который пишет письмо на фронт своему отцу.
Завершая Вахту Памяти, кадет 72 взвода Лесников Михаил прочитал стихотворение известного поэта-песенника Михаила Пляцковского «День Победы»
Глядя в синий простор небосвода,
Вспоминать мы не можем без слез
Майский день сорок пятого года,
Тот , который Победу принес.
Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне.
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне.
Прикоснувшись к великой силе русского слова, глагола, вспомнив кровавые страницы истории, героев Великой Отечественной войны, кадеты яснее для себя определили эпохальное значение подвига нашего народа, бескорыстие, самоотверженность и героизм юных патриотов нашей Родины.

  В честь празднования 80-летия Великой Победы уроки русского языка и занятия по подготовке к ГИА в 9в (преподаватель Санькова Н.В.) классе проходят под звучание слова М.А.Шолохова, великого русского писателя 20 века, писателя-фронтовика, — слова шолоховского романа «Они сражались за родину».

  Каждое занятие начинается с чтения фрагмента романа. Кадеты работают с идейно-тематическим содержанием, анализируют синтаксические модели, пунктуацию, выполняют задания в формате ОГЭ, проводят смысловые параллели с произведениями о войне других авторов.

  Для кадет 9в класса подобный формат работы не единственный опыт работы. Так, будучи восьмиклассниками, они полностью проработали  повесть В.Быкова «Дожить до рассвета».

  Данный формат работы с текстом художественного произведения, по мнению преподавателя и кадет, является эффективным, запоминающимся, наполненным нравственным содержанием.

    Проекту «Живая классика» – 10 лет, за это время он превратился в замечательную традицию на 8 учебном курсе. Наставники проекта – преподаватели русского языка и литературы Еремеева Л.В., Асеева Д.В., Дудко Т.А., Ярышева Г.Н.
30 апреля в честь празднования 80-летия Великой Победы состоялось публичное мероприятие «О войне мне книга рассказала». Семиклассники и их наставники читали фрагменты из художественных произведений о Великой Отечественной войне.
Окопная жизнь солдат, судьбы батальонов, роты, внутренний мир бойца, его мысли и переживания… Человеческие судьбы нечеловеческой войны… Всё отражено на страницах художественных произведений, прочитанных семиклассниками со сцены. М. Шолохов «Они сражались за Родину, Б. Васильев «В списках не значился», В. Катаев «Флаг», В. Некрасов «В окопах Сталинграда», Л. Савельев «Дом Павлова», М. Карим «Радость нашего дома», А. Твардовский «Василий Тёркин», О. Берггольц «Ленинградская поэма», Р. Рождественский «Реквием» – пронзительные строки этих произведений звучали со сцены в исполнении кадет.
Преподаватель Г.Н. Ярышева и кадет 83 взвода Ахметов Риналь показали свои таланты в художественном чтении на башкирском языке, выразительно исполнив фрагмент из повести «Радость нашего дома» Мустая Карима.
Проникновенное чтение, яркое воплощение образов, музыкальное сопровождение номеров, песенные номера не оставили равнодушными зрителей. Встреча с художественным словом надолго останется в душе каждого…

      Сегодня, 3 мая, урок русского языка в 6д классе (преподаватель Санькова Н.В.) был посвящен маршалу Победы — К.К.Рокоссовскому, легендарной личности, талантливому полководцу, чьё имя является поистине национальным достоянием. Кадет 6д класса Пода Михаил подготовил развернутое выступление о полководческом таланте Рокоссовского, познакомил одноклассников с интересными фактами его биографии. На уроке прозвучали фрагменты его мемуаров —  книги «Солдатский долг» Работа Поды М. была отмечена как одна из лучших работ в рамках училищной научно-практической конференции «Мне выпала честь прикоснуться к Победе».

 «Перед личностью такого масштаба и таланта нельзя не преклоняться!»- Пода Михаил.

  Главными словами урока стали слова К.К.Рокоссовского: «Только тот народ, который чтит своих героев, достоин называться великим!»