В преддверии великого праздника Светлой Пасхи, 4 мая в 71 взводе прошло интегрированное занятие под руководством классного руководителя Беловой Е.В. и преподавателя русского языка и литературы Щербаковой О.В.

    Пасха – день Светлого Христова Воскресения – великий праздник христианской церкви, праздник праздников и торжество торжеств. На протяжении многих столетий этот день является самым радостным в году. Он имеет свои традиции и обычаи. Об истории праздника, о том, как праздновали Пасху в старой Руси, как подготовиться к празднику рассказали Шостак Дмитрий и Ахмаметьев Тимофей.   Кадеты Баев Сергей, Сычев Александр, Сорокин Артем, Иванов Михаил прочитали наизусть стихотворения поэтов В. Кюхельбекера, Ф. Тютчева, И. Бунина, К. Бальмонта, посвященные Светлой Пасхе, задали вопросы по содержанию поэтических текстов своим  одноклассникам.

     Ну куда же без пасхального рассказа! Преподаватель литературы прочитала ребятам рассказ великого писателя и драматурга  А.П. Чехова «На страстной недели».  Кадет очень заинтересовал пасхальный рассказ, и они после занятия попросили для прочтения книги, представленные на мероприятии, чтобы больше узнать о художественных произведениях данного направления.

   После анализа рассказа  А. П. Чехова    кадет Адрюшин Егор сделал вывод: «Как же исповедь и приобщение к Святым Таинствам меняет жизнь героя, преображают ее – «Как теперь легко и радостно на душе…». Атмосфера внутреннего веселья и всеобщего праздника для главного героя становится возможным совершить самый большой подвиг – простить своего врага Митьку, простить за обиды всех, кто их причинил. Нам надо к этому тоже стремиться»

    «Пора детства – главный период в жизни каждого человека, период, когда закладываются моральные и нравственные качества. Важное значение имеет семья, именно в ней ребенок получает основы культуры и воспитания, учится взаимодействовать с окружающим миром. И мы видим, что в семье главного героя — маленького мальчика, чтут и уважают традиции» — подытожил Мельников Артем.

     В конце занятия кадеты вспомнили пасхальные игры и приняли участие в одной из них. Завершающим аккордом в мероприятии стало задание,  выполняя которое, каждый кадет нашел  свои пасхальный подарок.

  «Как здорово прикоснуться в традициям другой веры, пришедшим к нам из глубины веков, узнать историю праздника Пасхи, познакомится в художественными произведениями пасхальной тематики, окунуться в праздничную атмосферу!» — поделился своим впечатлением Байтлеуов Асхат.

    Если человек любит читать – он интересный человек. Это девиз кадет 11 взвода (преподаватель Лапина Е.В.), с которым они идут по жизни. Каждый из представителей этого взвода – не просто «поглотитель книг», а маленький философ, который выбирает произведения для чтения по сердцу и уму.

    Что читают эти кадеты сегодня? Урок литературы, проведённый совместно с заведующим библиотекой Оренбургского ПКУ Карзановой Н.Ю., позволил определить приоритетный выбор мальчишек. По их утверждению, сегодня классику читать нужно, ведь в ней кладезь информации, особая мудрость и правда. Но нельзя современным мальчишкам без современной литературы, потому что из этих книг можно почерпнуть ответы на вопросы, которые задает себе подросток 21 века.

   Кадеты на урок пришли с желанием узнать, что нового сегодня на полках библиотеки, а в итоге состоялся живой диалог между новым и старым. Ребята поделились историями из прочитанных уже книг Евгении Пастернак, Андрея Жвалевского, Ольги Громовой, Мариам Петросян и других. Особый интерес воспитанников, как выяснилось, вызывают романы Михаила Самарского, поскольку они нацелены на проблемы молодежи, дают ответы на вопросы, которые не задашь старшим.

   Урок закончился, а книги остались. За ними мальчишки обязательно вернуться, чтобы дальше идти с ними по жизни.

   23 апреля 2024 года преподаватели кафедры стали участниками третьего  Всероссийского форума «Методист. Образование», девизом которого стали слова президента РФ В.В. Путина: «Перед Россией стоят большие задачи, которые реализовать можно только вместе».

    На треке №3 по теме «Технологии и человек: как цифровые технологии, искусственный интеллект влияет на образовательный процесс» перед педагогами был представлен опыт создания электронной информационно-образовательной среды в образовательном процессе. Интересной оказалась информация по использованию в преподавании учебных предметов  образовательной платформы с единым доступом к цифровым сервисам и учебным материалам  ФГИС «Моя школа». Участники семинара получили рекомендации по   применению электронного обучения и дистанционных технологий при  реализации образовательных программ.

  Кадеты 5в класса на уроке литературы (преподаватель Абрашикова Н.Н.) познакомились с повестью С.Иванова «Подводная повесть» —  история службы молодого человека Лени Голубева на подводном флоте.

  Урок в форме устного журнала  начался с просмотра видеоматериала об истории праздника моряков-подводников. Затем кадеты «пообщались» с Леней Голубевым, героем известной повести С.Иванова. Занимательным этапом урока стало знакомство с формой курсантов-моряков. Учебное занятие прошло увлекательно и содержательно!

   Поздравляем  призера  регионального этапа Областной олимпиады школьников по литературе —  кадета 7 класса Евсеева Алексея (преподаватель Голощапова Г.А.) Желаем кадету и его наставнику дальнейших побед  новых высот!

  11 апреля преподаватели кафедры  посетили музей  «СВО: Героизм. Отвага. Мужество», который совсем недавно открылся в   Центре кадетского творчества. Музейная экспозиция поразила всех присутствующих масштабностью и разнообразием. Каждая площадка  музея   уникальна и неповторима.

 В  музее представлены экспозиция «Трагедия Донбасса, мужество и героизм защитников ДНР», материал  о поддержке бойцов СВО «И словом, и делом» и «Училище – фронту», стенд «Ушел в бой отряд передовой» – об участниках СВО из числа выпускников и воспитателей Оренбургского президентского. Особенно познавательной  стала  информация о причинах СВО, Героях ДНР и СВО, видеофрагменты  оборонительных линий «Враг не пройдет» и «Враг остановлен».

  Педагоги с особым интересом  посетили  трофейный зал с экспонатами «из-за ленточки» и интерактивный музей виртуальной реальности.

  Экскурсия закончилась, но залы музея  присутствующие педагоги не могли покинуть еще долго, вновь возвращались к экспонатам,  рассматривали, фотографировали. Это наша история, которую должны знать все  мы и наши дети.

  2 апреля кадеты Оренбургского ПКУ приняли участие в региональном этапе Оренбургской областной олимпиады школьников по русскому языку.  Кадеты 5 — 7 классов (Селютин Артем, Прусс Дмитрий, Матюшков Андрей, Смирнов Михаил, Мечкаев Всеволод, Шудабаев Юсуф) смогут продемонстрировать свои знания по русскому языку, проверить соревновательный статус.

 Среди кадет есть и те, кто впервые участвует в интеллектуальном соревновании, и те, кто имеет отличный олимпийский опыт.

  Весенние каникулы – время для подведения предварительных итогов  и согласования педагогических стратегий по повышению «среднего балла», успешному выходу кадет и педагогов  на финишную прямую. Именно этому было посвящено заседание кафедры русского языка и литературы. 

   Средний балл является одним из основных критериев по анализу и определению общей картины успеваемости, успешности в освоении определенной темы, раздела, программы,. Этот численный коэффициент определяет степень знаний, умений и навыков, которые были получены кадетами в процессе обучения. Санькова Наталья Викторовна познакомила коллег с активными  формами и приемами  работы на уроках русского языка по повышению «среднего балла» кадет. Она презентовала авторские рабочие тетради для индивидуальной и групповой работы.  Печатные тетради для 5-9 классов содержат задания, составленные педагогом на  основе художественных произведений. 

Также были подведены итоги образовательной деятельности самой длинной четверти по предметам «русский язык» и «литература». Ответственными за параллель были сведены статистические данные по успеваемости и качеству обучения на учебных курсах, отмечены позитивные тенденции и обозначены болевые точки; проанализированы результаты диагностических  работ, проведенных в формате ОГЭ и ЕГЭ.  

О.В. Щербакова озвучила уровень знаний пятиклассников по русскому языку, выявленный в процессе проведения административной контрольной работы.

Руководитель кафедры Татьяна Александровна Дудко обозначила задачи на новую учебную четверть, план  методических мероприятий кафедры . 

Итоги подведены, выводы сделаны! Не за горами государственная итоговая аттестация, всероссийская проверочная работа и многое другое. Мы готовы к решающему сражению на образовательном поле!