«Богатырская тема» с давних пор звучит в русском искусстве. Мы часто встречаемся с ней в народном творчестве, в литературе, музыке, живописи, кино. Образ богатыря родился в русском искусстве как образ могучего защитника Родины, в котором нуждалась русская земля.

    Слово «богатырь» накрепко вошло в русский язык. «Богатырское здоровье», «богатырская сила» говорим мы, «богатырём» называем каждого сильного и здорового человека. Истоки этого слова в русском героическом эпосе, в былинах. Ни один человек не может обойти былину и встречу с русскими богатырями.

  Тема богатырей стала основной на уроках литературы в 82 и 85 взводах (преподаватель Ярышева Г.Н.). Ребята с большим  интересом  изучали и старались понять силу и душу русского богатыря, его характер и волю. На итоговом уроке возник интерес к современному пониманию «богатыря» и желание связать его с былинным богатырем. И чем глубже ребята познавали  историческое значение богатыря, тем больше возникало вопросов:

• Кто они, былинные богатыри? Откуда берут начало?
• Кто такой современный богатырь? Чем он схож со своим старшим братом?

   «Богатыри во все времена были и есть… В наши дни тоже есть богатыри — это солдаты, которые сейчас на СВО. Это честные люди, преданные Отчизне, которые любят Родину и делают всё, чтобы на земле восторжествовала справедливость…» (Бородай М., 82 взвод)

   «Сходства былинных богатырей и современных в том, что они бескорыстны, храбры и мужественны. Сейчас так же, как в старину, современные богатыри служат Родине, берегут и защищают её. Они честно выполняют свой долг, служат своей стране…» (Жадько Д., 85 взвод)

   «Современный богатырь в наше время — это солдат СВО. Он такой же мужественный, сильный, храбрый. Конечно, у него не такая сила, как в былинах, но зато посмотрите на  силу духа! Это человек, который служит своей стране и защищает народ…»  (Поваляев Д., 85 взвод)

   «В прошлом богатыри были закованы в латы, рубили врагов мечом или пронзали копьями. Сейчас богатыри могут носить костюм, а могут и специальную форму. Ведь главное для современного богатыря не внешний вид, а его дела. А главное его дело – защита русской земли…» (Силютин А., 82 взвод)

  Стартовал марафон грамотного письма

«Бои за правила без правил» на 8 курсе!

    Марафон грамотного письма заключается в соревновании кадет между взводами.  Кадеты получают список диктантов повышенной сложности, который регулярно пополняется. Тексты заучиваются, диктанты пишут раз в 2 недели (руководители Асеева Д.В., Еремеева Л.В.).

    Так начинается нешуточная борьба за право стать самым грамотным. И пусть этот ринг не в спортивном зале, но для того, чтобы на нем удержаться, нужно иметь по-настоящему спортивный характер и волю к победе.

   Итак, ждём побед в номинации «Самый грамотный взвод», «Самый грамотный кадет», «Личные достижения»!

    Мы уже писали о кадете 7д класса Калякине Владимире, который успешно прошел все этапы Всероссийского литературного конкурса «ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ». Стало известно,  что он стал финалистом конкурса, получил  Почетный памятный знак Призера Всероссийского конкурса.

   «Всегда радуешься за кадета, который достигает цели и достойно справляется с поставленными задачами. Задаю вопрос, что испытывает кадет — призер, какие эмоции переживает.  Я почти знаю, что ответит Владимир, потому что во время обсуждения нашего участия в конкурсе он говорил, что очень хочет «рассказать о семейной династии военных»: «Хочу рассказать о своей семье и пообещать, что обязательно стану военным, буду продолжать военную династию семьи Калякиных» — С.В.Каширина, преподаватель русского языка и литературы, руководитель  Калякина В.

   Хочется пожелать Владимиру сохранить это чувство любви, гордости за своих дедов и прадедов, стать примером и гордостью для семьи и всех нас.

    Как помочь пятиклассникам в период адаптации? Что больше всего их тревожит? Как идет процесс осознавания себя в кадетском братстве? Что самое трудное для них? Как младшие кадеты учатся самостоятельности? Именно эти вопросы волнуют  преподавателей русского языка и литературы, работающих в 5 классах. Сегодня, 19 сентября, преподаватели встретились с Щеенко Юлией Петровной, психологом 7 учебного курса, чтобы сообща определить маршрут работы с пятиклассниками, маршрут преодоления трудностей адаптационного периода.

  На первом уроке по основам духовно-нравственной культуры народов России  в 84 и 86 взводах (преподаватель Асеева Д.В.) была проведена  познавательная домино-игра «Наш дом – Россия».

  В ходе игры участникам удалось вспомнить традиции, обычаи, государственную символику нашей страны. Шестиклассники вспомнили 7 чудес России и совершили виртуальное путешествие по самым красивым и необычным местам нашей Родины: узнали, где находится остров Врангеля, полюс холода Оймякон, столбы выветривания Маньпупунёр, вантовые мосты, побывали в Долине гейзеров и на вулканах Камчатки. Кадеты расширили свои знания о значимых событиях России, о культурных памятниках, а также посоревновались в эрудиции.

  Все участники игры были очень активны, инициативны и любознательны.

 Эта игра обогатили шестиклассников новыми знаниями о своей Родине, народным традициям и символике нашей страны.

   Союз писателей России совместно с Министерством обороны Российской Федерации, Министерством просвещения РФ, Министерством культуры РФ, Российской государственной библиотекой и Издательским домом «Не секретно» ежегодно проводят Всероссийский литературный конкурс “Герои Великой Победы”.  Конкурс проводится с целью сохранить в душе и увековечить в памяти подвиги героев Великой Отечественной войны, проводится как дань мужеству и героизму советских солдат, а также российских воинов, защищавших и защищающих рубежи нашей Родины.  Президент России В.В. Путин в связи с этим отметил: «У страны должны быть герои, и люди должны их знать. Это должны быть ориентиры, на примерах которых сегодняшние поколения могли бы воспитываться и воспитывать своих детей. Это очень важно!»

   Литературный конкурс дал возможность кадету 7 класса Калякину Владимиру (преподаватель Каширина С.В.) рассказать о своем прадедушке, Калякине Алексее Николаевиче, который в годы Великой Отечественной войны участвовал в боях за город Сталинград, проявил себя в боях на Западном фронте, а при выполнении приказа взять опорный пункт в районе Витебска был тяжело ранен. За боевые заслуги Алексей Николаевич был награжден Медалью «За оборону Сталинграда», Медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне», Орденом Красной Звезды».

   Из рассказа Владимира «Достойно прожить на Земле»: «Я люблю и горжусь своими прадедом и дедушками. Для меня они стали примером во всем, а их жизнь и судьба повлияли на выбор моей будущей профессии. 

Три поколения военных…

Начал её мой прадед Калякин Алексей Николаевич в годы Великой Отечественной войны. Он стал жизненным ориентиром для последующих поколений».

   10986 работ со всей России поступило на конкурс. Работа была по достоинству оценена экспертной группой и прошла все этапы, попала  в полуфинал и в финал конкурса. Как результат –  Калякин В. — призер, лауреат конкурса – 2023г.

  «Став кадетом, я обещаю, что не посрамлю честь и достоинство русского офицера, буду достойным продолжателем военной династии Калякиных»— Калякин Владимир.

    Благодарности и почетную памятную медаль «За поддержку в патриотическом движении России» получила преподаватель русского языка и литературы, к.п.н. Каширина Светлана Викторовна.

  «Я безмерно рад, что смог внести свой вклад в общее нужное дело. Отдельную благодарность хочу выразить своему учителю русского языка и литературы и моему наставнику Кашириной Светлане Викторовне за предоставленную возможность проявить себя в этом конкурсе»- кадет Калякин В.

Поздравляем победителей!!!

  Поэзия – великая тайна! Человек не может постичь ее разумом, она входит в наши души и остается там неведомым путем. Есть в русской поэзии живые, вечно звучащие, которые помнят, любят, носят в своих сердцах на протяжении всей своей жизни целые поколения. Эдуард Асадов относится к таким поэтам. Сегодня, 7 сентября 2023 года, исполняется 100 лет со дня рождения поэта.

   Кадеты 8 г класса посетили литературную гостиную в библиотеке училища, где Карзанова Наталья Юрьевна и Князькова Ольга Александровна, сотрудники библиотеки, и преподаватель литературы Дудко Татьяна Александровна  рассказали о трудной судьбе, которая уже сама по себе является легендой, и творчестве Эдуарда Асадова.

   Большая любовь и уважение не приходят сами собой. Всеобщее признание требует больших дел. В самое трудное для страны время Э.А. Асадов заслонил её грудью, совершил удивительный подвиг во имя счастья будущих дней. Всё потерять, а затем найти в себе силы и мужество для того, чтобы начать всё с нуля, приходить на выручку в беде, помогать другим, горячо жить и бороться с ленью, злом, пошлостью… Девизом его жизни были слова: «Сражаюсь, верую, люблю…»

 Кадеты с большим удовольствием слушали выступающих, смотрели видеоматериал о поэте и читали подготовленные стихотворения. Они пришли к выводу, что Эдуард Аркадьевич Асадов творил для людей, чтобы они могли найти ответы на свои вопросы. Это было принципиально: страстный, самобытный, требовательный художник и удивительно цельный и жизнерадостный человек.

   Обращением к ровесникам ребята выбрали следующие строчки стихотворения поэта:

Дорожите счастьем, дорожите!

Замечайте, радуйтесь, берите

Радуги, рассветы, звезды глаз —

Это все для вас, для вас, для вас…

  8 сентября 2023 года исполняется 100 лет со дня рождения народного поэта Дагестана Расула Гамзатовича Гамзатова. Это особая личность в литературе и культуре XX — начала XXI веков, широко известная не только в Российской Федерации, но и далеко за её пределами.

   Поэт, прозаик, переводчик, публицист, общественный деятель Расул Гамзатов в глазах миллионов — величина почти неприкосновенная, пресыщенная всенародной любовью. Его перу принадлежат сотни проникновенных стихотворений и прозаических произведений, обогативших национальную, русскую и мировую культуру. За свою плодотворную жизнь Расул создал замечательные поэмы, сонеты, послания, афористические надписи, философские эссе и другие бестселлеры мирового уровня.

   Произведения Р. Гамзатова особенно  близки нашим кадетам за мудрость и щедрость души. Раздумья  о поэзии, о народе, о Родине — главные темы творчества поэта. Расул Гамзатов всегда писал самобытно и вдохновенно, жизнеутверждающе и многолико, дерзко и обличительно, смело и гневно.

   Выбор главной темы в своём творчестве поэт объяснял так: «Моя тема — родина. Мне не надо ее искать и выбирать. Мы не выбираем себе родину, но родина с самого начала выбрала нас. Не может быть орла без неба, горного тура без скалы, форели без быстрой и чистой реки, самолета без аэродрома. Так же не может быть писателя без родины».

   На вводном  уроке литературы кадеты 82 и 85 взводов вместе со своим преподавателем Ярышевой Г.Н. вновь говорили о самом дорогом – родине.  Поэзия Р. Гамзатова вдохновила  наших шестиклассников – они поделились своим творчеством.

   Август — последний месяц летних каникул! Но именно в августе есть даты, особенно близкие кадетскому сердцу: 21 августа — День русского офицера, а 22 августа — День Государственного флага Российской Федерации! Тема служения Отечеству и его защиты — самая главная тема, наполняющая нравственное содержание жизни кадет и суворовцев, нахимовцев, тех, кто с детства выбирает путь служения Родине. Конечно, особенно трепетно звучат эти темы и на уроках  литературы и русского языка, звучат в литературном творчестве кадет и их преподавателей!

   29 мая кадеты выпускного 7 курса сдавали обязательный ЕГЭ по русскому языку в рамках основного этапа ГИА. Но самым тяжелым этапом стало ожидание  результата.  14 июня стали известны итоги проверки работ.

     Три кадета курса получили максимальный балл -100! Это Ларионов Кирилл (11г класс), Велин Сергей (11е класс) и Оглоблин Тимофей (11е класс). Отдельное поздравление их преподавателям русского языка – Левковской Ларисе Игоревне и Саньковой Наталье Викторовне.

   Хочется отметить кадет с высокими результатами: Симаев Степан — 97 б. (11г), Кирсанов Михаил — 97 б. (11б), Татаринцев Арсений — 95 б. (11 е), Менщиков Данила — 95 б. (11а), Малафеев Савелий — 95 б.(11в), Нелюбов Олег — 93 б.(11е), Ковалев Владислав —  93 б. (11г), Кушенов Алимжан — 93 б. (11д), Попов Виктор — 93 б.(11б).

 Поздравляем наших выпускников и их  преподавателей (Чеховская Н.С., Щербакова О.В.) с достойной сдачей экзамена! Пожелаем им успехов в достижении поставленных целей!