Если А.С.Пушкин – «светило русской поэзии», то «что же движет солнце и светила»? На этот вопрос отвечали сегодня на уроке литературы кадеты  9 а класса (преподаватель Коробко Н.С.). Они  говорили о любовной лирике А.С. Пушкина, о женщинах, чьи имена обессмертил великий поэт. Воспитанники  Матюхин В., Безуглый  Д., Аношин Н. подготовили сообщения о музах Александра Сергеевича. Ребята с интересом рассматривали портреты адресатов его стихов, читали наизусть произведения А.С.Пушкина, слушали романсы. «После этого урока поэт стал нам ближе и понятнее»,- поделился своими впечатлениями Кондратьев Вячеслав.

Кадеты 334 учебного взвода впервые участвуют в олимпиаде «Высшая проба». Начало положено – регистрация пройдена. Олимпиада включена в Перечень олимпиад школьников, дающих льготы при поступлении в высшие учебные заведения РФ. К участию приглашаются школьники 7–11 классов из России и стран ближнего зарубежья.

Первый (отборочный) заочный этап будет проходить с 13 по 28 декабря 2014 года. Второй (заключительный) очный этап — 12–18 февраля 2015 года.

Траханов Тимофей, кадет 334 взвода: «Я уже познакомился с заданиями предыдущих лет. Они достаточно интересные, неординарные, непростые. Но все-таки надеюсь не только поучаствовать, но и занять призовое место».

Дед Мороз. Все дети на планете просят у него подарки, а взрослые загадывают  желания. Но мало кто  знает, что 18 ноября у этого сказочного героя  — день рождения, когда он сам не прочь получить подарок или поздравление.  Кадеты 5-ых классов приступили к сочинению поздравлений в адрес Деда Мороза. Самые лучшие из них   будут отправлены  имениннику на  специальный почтовый ящик:

162390, страна Россия, область Вологодская, Великий Устюг.

В рамках подготовки к итоговому сочинению в выпускных классах педагоги кафедры (Лапина Е.В., Коннова О.В., Дудко Т.А., Хасенова Е.В., Еремеева Л.В.) прошли краткосрочные проблемные курсы и стали участниками вебинара «Экзаменационное сочинение: тематические направления, литературные аргументы, критерии оценивания», организованного издательством «Просвещение» под руководством Красовской Светланы Игоревны, доктора филологических наук, профессора, заведующей редакцией Издательства.

Преподаватели отмечают, что подобные мероприятия помогают быть в курсе методических событий, позволяют поделиться опытом с коллегами из других регионов, стать опытнее в вопросах преподавания.

  2 ноября  (21 октября 1056 г. по старому стилю)
была выведена первая буква Остромирова Евангелия — одного из самых значительных письменных памятников древней Руси. Это самая древняя восточнославянская книга, дата создания которой известна точно. Переписчик Григорий, выполнивший основную работу, в послесловии к книге сообщил и дату окончания своего труда: 12 мая 1057 года. Несмотря на свою древность, книга дошла до нас полностью. Читать далее →

4 ноября – День народного единства. День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612 год).
Победа, сохранившая святую Русь

— 230 лет со дня рождения русского архитектора О.И. Бове (1784-1834г.)

— 120 лет со дня рождения поэта и литературоведа Н.А. Оцупа (1894-1958г.) Читать далее →

 31 октября в училище прошли мероприятия, посвященные открытию  Царскосельского  лицея. Он был основан императором Александром I. Лицей предназначался для подготовки мальчиков из дворянских семей к «важным частям службы государственной».

Первый лицейский курс состоял из даровитых, незаурядных мальчиков. Блестящая плеяда выпускников пополнила ряды ученых, писателей, дипломатов и военачальников, составивших славу Отечества. Это Дельвиг, Горчаков, Матюшкин, Корф, Пущин, Кюхельбекер, Вальховский… Среди них особенно выделяется имя Александра Пушкина.

Читать далее →

Конец октября в истории окрашен багровые тона, ведь именно 30 октября 11-я немецкая армия под командованием генерала Манштейна подошла к Севастополю. В первых же боях защитники города проявили стойкость и героизм, сопротивляясь ударам многократно превосходящих сил врага. Так рухнули планы противника сходу овладеть Севастополем. Немцы вынуждены были предпринять три наступления — в ноябре и декабре 1941 года, и в июне 1942 года.

Нигде еще фашисты не применяли артиллерию так массировано, как в наступлении на Севастополь. Немцы господствовали и в воздухе. В осаждённый город было трудно поставлять подкрепление и боеприпасы. Но  город не сдавался. Моряки с тонущих кораблей сходили на берег и сражались на передовой до последнего патрона, а затем, когда патроны заканчивались, шли в наступление в рукопашную. Героизм матросов вселял в фашистов ужас. За чёрные бушлаты немцы прозвали их «чёрной смертью». Читать далее →

    Можно сколько угодно пытаться овладеть литературоведческими понятиями, штудируя учебную и научную литературу. А можно легко запомнить такие термины, как «аллегория», «эзопов язык», «мораль», «басня» на практике. Это и попробовали сделать пятиклассники, завершая изучение творчества великого баснописца Ивана Андреевича Крылова театрализованными постановками его произведений.  Не только выучить текст басни, но и проникнуть в образ, уловить все нюансы характера, приготовить элементы костюма пришлось юным артистам. Кадет Александр Любимов сказал: «Готовились долго, но  это того стоило!!!»