Всех тех, кто помнит и гордится! Кто в строю несет службу Отечеству и кто только учится чеканить шаг и идти в этом строю! Кто сердцем и душой чтит Память Великой Победы! Кто никогда не усомнится в подвиге своего народа и, как завет рода, передаст это своим детям и внукам! Всех, для кого нет различий в вероисповедании и цвете кожи, потому что сила в ином-в единстве! Всех, кто духовно причастен к величайшей трагедии и Победе силы и духа, -с праздником!!! С Юбилеем Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.!!! Читать далее →

Повторяя тему «Типы и стили речи», кадеты 333 учебного взвода (преподаватель Самотаева Н.А.) создавали тексты, посвященные Дню Победы.

Айтупов Аскар, кадет 333 учебного взвода: «Что такое День Победы? Это жертвы миллионов людей во имя мирного детства потомков. Это медали и ордена, которые доставались потом и кровью. Это ветераны, чьи доблесть и мужество не знают предела. Это парады, которые проводятся каждый год в память об этом великом событии. Это великое событие для всего мира! С Днем Победы!» Читать далее →

 «Поэтические страницы о войне»…Так назвали кадеты читательского Спор-клуба «Диалог» и отдел воспитательной работы училища встречу с выпускниками суворовских училищ, членами общественной организации «Кадетско-суворовское содружество Оренбуржья». Это уже второе совместное мероприятие отдела воспитательной работы в лице педагога-организатора Воронежевой А.А. и членов клуба «Диалог», руководитель Каширина С.В., посвященное 70-летию со дня Победы русского народа над фашистской Германией. И на этот раз в гости к кадетам пришли удивительные люди: А.С.Мерзликин – выпускник Сталинградского СВУ, переводчик с французского языка, поэт. С.С.Подтихов — выпускник  Казанского СВУ и Военно-космической академии имени А.Ф.Можайского, заместитель директора ГУПЖХ г. Байконур.

                                 Читать далее →

Кафедра русского языка и литературы поздравляет всех гостей сайта с праздником 1 МАЯ!

Традиция праздновать Первомай возникла очень давно, еще в конце 19 века. 1 мая 1886 года рабочие многих стран мира вышли на демонстрации с требованием введения восьмичасового рабочего дня. В результате жестоких действий властей по разгону демонстрантов несколько человек погибло, многие получили ранения, а организаторы были приговорены к казни. Именно в память об этих событиях 1 мая стал Днем международной солидарности трудящихся и  по всему миру отмечался выступлениями рабочих с социальными требованиями. Читать далее →

В преддверии празднования Великой Победы администрацией города Оренбурга, министерством образования Оренбургской области и Оренбургским региональным отделением Общероссийской общественной организации «Офицеры России»  подведены итоги литературно-поэтического конкурса «Наша Великая Победа».

В чествовании лауреатов приняли участие председатель Совета ветеранов города Николай Иванович Курочкин, заместитель председателя вице-губернатор Олег Димов, глава администрации города Оренбурга Евгений Арапов,  заместитель главы города Андрей Шевченко, заместитель министра образования Оренбургской области Ольга Петровна Озерова.         Читать далее →

                  Юные филологи представили результаты своих исследований в рамках 5 научно-практической конференции «Мир науки: интеллект, творчество, культура», проходившей 24 апреля на базе Оренбургского Президентского кадетского училища. Участниками стали кадеты, суворовцы и нахимовцы 19 образовательных учреждений Министерства Обороны Российской Федерации.
Участниками конференции были освещены разнообразные разделы языкознания и литературоведения. Читать далее →

23 апреля 2015 года состоялась читательская конференция  «ДЕТСТВО, ОПАЛЕННОЕ ВОЙНОЙ», посвященная  70-летию со дня  Победы  русского народа в Великой Отечественной войне. Эта конференция  уже седьмая по счету и третья из цикла «Читаем книги о войне». Организаторами и участниками стали кадеты 5-х классов, члены Спор-клуба «Диалог» и преподаватели кафедры русского языка и литературы.  На обсуждение были вынесены вопросы по прочитанным произведениям Л.Кассиля, М.Поляновского «Улица младшего сына», В.Катаева «Сын полка» и В.Богомолова «Иван». Читать далее →

         Через несколько дней наступит 70-ый  День Победы нашего народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов. В преддверии этой особенной, торжественной даты кадеты 5в класса  на вопрос преподавателя Чеховской Н.С., зачем нам надо каждый год отмечать День Победы,  ответили так:

• Этот великий праздник надо обязательно отмечать для того, чтобы сохранить в памяти потомков  подвиг солдат и тружеников тыла, чтоб выражать таким образом нашу благодарность им за жизнь, мир и свободу. (Белокопытов Тимофей) Читать далее →

            Что такое описание?.. Зачем нужен этот тип речи?.. Что в нем самое важное?..  А что нужно знать при описании животного?..

            На эти вопросы отвечали ученики 5б класса (преподаватель Илюхина Е.В.) на уроке русского языка, посвященном описанию животного. Мальчишки с интересом читали отрывки из литературных произведений, содержащие описания животных, в  своем воображении создавали их портреты, пробовали пересказать текст так, чтобы не упустить ни одной детали. У кого в воображении портрет не получался – брались за карандаши и создавали иллюстрации, затем снова пересказывали!

Как много было восторга у ребят, когда к концу урока они с легкостью описывали животных из прочитанных текстов, взяв на вооружение все художественные приемы, которыми пользовались классики при описании своих домашних любимцев!

    Многие согласятся, что постижение художественного мира русской классической литературы — это нелегкий труд! Это далеко не детское чтиво. А тем более, если речь идет о таком сложном психологическом произведении, как роман  Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»! Творчество русского  писателя – пророка Ф.М. Достоевского – одна из вершин  мировой литературы. В романе, объем которого превышает 500 страниц, нет ни одного «лишнего» слова, слова, которое бы не сподвигло бы, не приблизило бы читателя к пониманию главной идеи! Как важно видеть слово! Как не просто научиться его увидеть и понять! Этому и учатся на уроке литературы- учатся читать с карандашом! Читать далее →