22 сентября началась педагогическая практика студентов Оренбургского государственного педагогического университета по профилю «Русский язык и литература» в стенах кадетского училища.  Практика началась с собрания, на котором с организационными вопросами выступили руководитель практики Иванисенко Н.В., руководитель ОД (русский язык и литература) Дудко Т.А., инспектор по охране труда Беседин А.А.
Студенты получат уникальную возможность познакомиться с жизнью будущих защитников Отечества. Им предстоит не только наблюдать за процессом воспитания кадет, но и активно включиться в образовательный процесс. Будущие педагоги проведут занятия по русскому языку и литературе. Их задача — сделать урок интересным, увлекательным и познавательным.
Помимо уроков, студентам поручено организовать интересные и полезные внеклассные мероприятия. Они смогут проявить творческие способности, предложив необычные форматы занятий, викторины, конкурсы и интеллектуальные игры, направленные на развитие эрудиции и патриотического сознания кадет.
Для преподавателей-наставников эта практика станет возможностью совершенствовать своё педагогическое мастерство, а также возможностью увидеть свежие идеи и подходы, применяемые будущими учителями.

   Летом в г. Ульяновске, на родине писателя И. А. Гончарова, проводился  Всероссийский конкурс творческих работ “Мой Гончаров — моя Россия» Цель конкурса – сохранение и укрепление общечеловеческих духовно-нравственных ценностей через изучение и популяризацию отечественной  классической литературы, формирование чувства патриотизма и национальной идентичности на примере литературного наследия И. А. Гончарова и его современников. На конкурс принимались эссе, иллюстрации, фото- , видеосюжеты (декламации или инсценировки) и т.д.

  Кадет 76 взвода Ахмеров Руслан стал призёром конкурса, получив диплом победителя в номинации “Читаем И. А. Гончарова”(флешмоб или декламация)!

 Поздравляем победителя и желаем дальнейших творческих успехов!

   На уроках литературы продолжает звучать имя А.И.Куприна… Юбилейной дате со дня рождения русского писателя было посвящено мероприятие «Этот загадочный А.И. Куприн», проведенное в стенах библиотеки преподавателями русского языка и литературы Еленой Владимировной Лапиной, Еленой Викторовной Хасеновой и сотрудниками библиотеки Натальей Карзановой и Ольгой Князьковой.

      Кадеты 32 и 35 взводов, рассказывая о биографии писателя, открывали для себя еще не изведанные, а порой даже загадочные стороны его жизни. Для них было приятным открытием, что А. Куприн за всю свою жизнь сменил более 70 профессий в разных направлениях и сферах, начиная от простого рабочего на литейном заводе, до клоуна и воздушного гимнаста и даже зубного врача. Ребята объяснили это тем, что великий писатель имел «безмерную жадность к жизни и нестерпимое любопытство, побуждающее глубже познать окружающий мир и людей».

     Кадеты сделали вывод, что Александр Куприн прожил очень интересную и насыщенную жизнь, чудным образом переплетенную радостными и трагическими событиями, имеющую взлёты и падения. И это все писатель старался отразить в своих бессмертных произведениях.

    По окончании мероприятия каждый кадет, уходя, взял с собой томик рассказов А.И. Куприна.

  Начался старт подготовки ко Всеармейской олимпиаде по русскому языку среди обучающихся довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации.  Среди кадет 8 и 10 классов сформировалась команда бойцов, готовых покорить Олимп знатоков русского языка. Олимпийское образование решили получить кадеты, интересующиеся тайными русского языка, неординарно мыслящие, желающие защитить честь училища на интеллектуальных соревнованиях.

    Тренеры команды Еремеева Л.В., Ярышева Г.Н., Асеева Д.В. определили ближайшие и дальнейшие задачи, проанализировали большое количество форматов олимпиадных заданий. Первые занятия, на которых участники решали реальные олимпиадные задания прошлого года, проводили лингвистические разборы, выявил ведущих борцов, кропотливых аналитиков и трудолюбивых исследователей. Пожелаем успехов начинающим всеармейцам!

Преподаватели русского языка и литературы вот уже несколько лет тесно сотрудничают с филологическим факультетом Оренбургского государственного педагогического университета. Ежегодно в училище проходят педагогическую практику студенты-филологи. Училище пользуется особой популярностью среди студентов-практикантов: высокий профессиональный уровень педагогов-наставников, мотивированность и дисциплинированность кадет, техническое оснащение образовательного процесса, общая атмосфера воспитательно-образовательной среды учебного заведения, в котором ученик и педагог работают на достойный результат. Работа наших педагогов-наставников отмечена благодарностью руководства педагогического вуза.

  На уроках литературы продолжает звучать имя русского писателя А.И.Куприна, чей юбилей отмечался 7 сентября.  Современники называли его «писателем без выдумки». Действительно, очень богатый жизненный опыт позволял Куприну в своих произведениях практически не отходить от реальности.

   Он постоянно жаждал приключений, не прошёл мимо ни одного научного открытия своего времени: в водолазном костюме погружался на морское дно, спускался в самые глубокие шахты, летал на аэроплане, выходил с рыбаками на промысел в сильный шторм, был актёром бродячей театральной труппы, увлёкшись кинематографом, пытался создать сценарий по одному из своих рассказов. Его имя не сходило со страниц газет…

 С этим удивительным человеком знакомились одиннадцатиклассники на уроке литературы (преподаватель Голощапова Г.А.). Кадеты погрузились в поэтику «Гранатового браслета» — одного из любимых рассказов писателя, на уроке рассуждали о любви, «которая случается раз в тысячу лет», о том, что «любовь должна быть трагедий», о бескорыстной и чистой любви бедного телеграфиста Желткова к княгине Вере Николаевне Шеиной.

  Звучала  «Appassionata» Бетховена, и на её фоне торжественно и печально звучали последние слова о любви, которой нет конца, о благородстве души простого человека, его способности к глубоким, возвышенным чувствам. Как молитва звучали слова: «Да святится имя твоё»…

   7 сентября 2025 года — юбилейная дата рождения замечательного русского писателя А.И.Куприна — 155 лет! Русский писатель-реалист, автор произведений, которые вошли в золотой фонд русской литературы.

  «Мы должны быть благодарны Куприну… за всё, за его глубокую человечность, за его тончайший талант, за любовь к своей стране, за непоколебимую веру в счастье своего народа и, наконец, за никогда не умирающую в нём способность загораться от самого незначительного соприкосновения с поэзией и свободно и легко писать об этом» — К. Паустовский.

  Сегодня все уроки литературы и русского языка в 5 -11 классах начинались со слова о писателе А.И.Куприне: звучали интересные  факты его биографии, отзывы о прочитанных произведениях, были показаны фрагменты экранизаций самых известных  куприновских произведений: «Белый пудель», «Олеся», «Гранатовый браслет» и т.д.

 Кадетам еще предстоит более подробно знакомиться с творчеством этого самобытного писателя, открывать его яркий и необыкновенно живой художественный мир!

 Развитие технологий искусственного интеллекта требует подготовки педагогов, способных грамотно интегрировать эти технологии в учебный процесс. Преподаватель русского языка и литературы Асеева Дарья Владимировна прошла курсовую подготовку «Инновации в образовании: нейросети в работе педагога».

  Преподаватель получили актуальные знания об использовании нейросетей в образовании и познакомилась с основными сервисами искусственного интеллекта для использования в образовательной деятельности. Полученные знания преподаватель грамотно интегрирует в учебный процесс.

 Василий Александрович Сухомлинский считал:  «Знать учителю в десять, двадцать раз больше, чем будет преподано на уроке, нужно для того, чтобы свободно владеть материалом, выбрать на уроке из великого множества фактов самые существенные». Именно поэтому преподаватель кафедры Коннова Ольга Владимировна присоединилась к проекту ведущих преподавателей г. Санкт-Петербурга «Мастер-курс «Вызов современному словеснику».

 Как начать урок, чтобы удержать внимание ребят все 45 минут? Современная литература: что и как читаем? Биография писателя: за и против. Как работать с одаренными? Что должна включать в себя олимпиадная подготовка? Какие современные интерактивные технологии можно включить в урок, чтобы  быть на одной волне с нашими  учениками, детьми 21 века?

  Курс продлится еще три месяца. Очень надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество с нашими коллегами из города на Неве.

  Русский язык велик и прекрасен. Его сила необычайна. Она способна научить слушать и слышать. А еще сила русского языка способна объединять маленьких людей в большой и дружный коллектив. И в этом убедились воспитанники пятых классов. В день празднования юбилея нашего училища им предстояло пройти серьезное лингвистическое испытание в игре «Лингвобол», идея которого заключалась в проверке знаний по русскому языку и умении их применить в нестандартной ситуации.

   Ребята, окрыленные идеей победить, решали языковые ребусы, лингвистические задачи, отвечали на сложные вопросы по морфологии, фонетике и синтаксису. Необычным условием игры стало и то, что у каждой команды ребят была своя «помощь друга»: родители пятиклассников помогали набрать повышенные очки за выполнение филвордов.

    В этом состязании не может быть проигравших. Все абсолютно победили, а главным призом стало рождение новых дружных коллективов.