В последние годы перед русским языком встала серьезная проблема: необычайно широко распространился жаргон, постепенно вошедший в обиход большинства людей. Поэтому в 6-х классах,  при изучении раздела «Лексика», темы «Жаргонизмы», кадеты оживленно и бурно дискутировали на тему «Засоряют ли жаргонизмы наш язык?»

Александр Якимов: «Каждый из нас вполне может следить за собственной речью. Не следует употреблять жаргонизмы даже в шутку, именно таким образом они часто проникают в язык. Стоит ли ради смеха калечить язык классиков нашей литературы?»

 Аскар Уразбаев: «Если юноша или девушка не овладеют ко времени, пока они взрослеют, настоящей литературной речью, они будут очень ограничены в общении. Тот, кто любит свой язык, кто гордится им, должен выступать против жаргонизмов, исправлять собственную речь.» Читать далее →

Успешно для преподавателей русского языка и литературы прошло первое в этом учебном году Заседание комиссии  по оценке уровня профессиональной деятельности педагогических и руководящих работников.

Еремеева Л.В. и Самотаева Н.А. представили на суд строгого жюри портфолио своей профессиональной деятельности. Решением комиссии документы преподавателей будут направлены для рассмотрения в аттестационную комиссию МО РФ.

Цель любой олимпиады – дать импульс к саморазвитию и творческому поиску. Для 5-6 классов  участие в олимпиаде —  это  не только полезное  дополнение к основной школьной программе, но и своеобразная проверка глубины личностного  отношения к  науке, культуре Отечества, родному языку.   Для старшеклассников  это не только хороший способ  проверить свои знания по отдельным предметам в преддверии ОГЭ и ЕГЭ, но и возможность заявить о себе, раскрыть свой собственный потенциал.

 Добавим к этому тот факт, что участники олимпиады в процессе подготовки учатся  работать с литературой,   совершенствуют навыки работы с компьютером, развивают способность  нестандартно мыслить, то есть стремятся  к идеалу современного человека, обладающего ключевыми компетенциями.  А победа в этом интеллектуальном бою   помогает  кадетам поверить в себя  и открыть в себе новые  сильные стороны. Читать далее →

Литературное  творчество – процесс неуловимый, исполненный полета воображения, поиска образа, проживания чувства, создания настроения и поиска СЛОВА! В этом его нематериальная легкость и духовная трудность! Но процесс этот увлекательный и красочный! Ведь каждое произведение художественного слова — неповторимая картина жизни, даже если она существует лишь в сознании автора! Наши кадеты 225 взвода, юные баснописцы, на суд  читателя представляют свои произведения… Хотите прочитать басни Савчишкина Николая и Михайлова Данила? Нажмите «читать далее»… Читать далее →

На уроках русского языка кадеты постигают не только азы грамматики. Русский язык, русская речь всегда были нечто большим, чем просто средство общения и передачи информации. Для истинно русского человека его язык всегда был святыней, которую бережно хранили, особенно в лихолетье.   В 1942 году Анна Андреевна Ахматова, выражая общее настроение советского народа, писала: «И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово! Навеки!».

Невозможно  полноценно  изучать русский язык  и литературу  в отрыве от истории. Не исключением стали и  уроки 27 сентября – уроки Памяти, ведь именно в этот день  в  1941г. гитлеровцы начали расстреливать мирное население в Бабьем Яру. Читать далее →

Душа ребенка подобна цветку… Она нежна, ранима,  по — особенному поэтична. Почувствовав возле себя что-то новое, стремится этим поделиться с миром, нередко оформляя свои мысли через стихи.

Удачно в этом плане подобралась группа   юных поэтов, которая уже успела выпустить свой первый поэтический сборник «И просыпается поэзия во мне…». В него вошли стихотворения на русском и английском языках, отражающие внутренний мир кадет, их любовь к Отечеству и родному училищу.

В России во все времена военная служба была делом чести, школой мужества и самоотверженности, а к профессии военного относились с уважением. Хорошо, что еще остались ребята, которые идут в армию и понимают, что их долг – служить Родине  и что армия готовит настоящих мужчин. Именно об этом в  рамках проведения всеармейского конкурса «Письмо суворовца, нахимовца  и кадета на тему: «Есть такая профессия — Родину защищать…» пишут учащиеся нашего училища: Козырев Захар, Сабитов Максим и Алексей Котляров.

С гордостью отмечают кадеты, что желание стать военным и защищать родную страну передалось им «с кровью предков, наставлений дедов и отцов». Хочется, чтобы никакая другая воля не сломила этого стремления, и мечта мальчишек осуществилась.