Сегодня в училище впервые  в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» № 923 от 5 августа 2014 г. было проведено итоговое сочинение, которое позволило проверить широту кругозора кадет, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

Для кадет — выпускников 2015 года написание итогового сочинения  является обязательным этапом завершения среднего образования и рассматривается как допуск к государственной итоговой аттестации. Результатом его  будет «зачет» или «незачет». К сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) будут допускаться только выпускники, получившие «зачет».

Темы сочинений, разработанные Рособрнадзором, учащиеся , наряду со всем школьниками России, узнали лишь за 15 минут до того, как сели за парты.  Им было  предложено пять тем в соответствии с заданными ранее направлениями: 

1. Как противостоять ударам судьбы? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова).

2. Произведение о войне, которое вас взволновало.

3. Способна ли природа воспитывать человека?

4. Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?

5. Чем опасно равнодушие?

 Результаты проверки сочинений еще впереди, но из откликов будущих выпускников можно сделать следующие выводы: сочинение – это нужная форма итоговой аттестации, она помогает сформировать умение четко и лаконично излагать свои мысли, аргументированно доказывать точку зрения, а подготовка  становится отправной точкой для подготовки к обязательным выпускным экзаменам.