На этой неделе прошло очередное заседание преподавателей кафедры русского языка и литературы, где состоялся конструктивный диалог на тему «Учебно-проектная деятельность».

Акценты во время работы ставились на том, что совместная учебная деятельность характеризуется умением каждого из участников ставить цели совместной работы, определять способы совместного  выполнения заданий и средства контроля, перестраивать свою деятельность в зависимости от изменившихся условий её совместного осуществления, понимать и учитывать при выполнении задания позиции других участников. По мнению преподавателей, на данном этапе итогами проектной деятельности следует считать не столько предметные результаты, сколько интеллектуальное, личностное развитие кадет, рост их компетентности в выбранной для исследования или проекта сфере, уяснение сущности творческой исследовательской и проектной работы.